IELTS Writing

IELTS Writing Task 2: Discussion Essay

Settle in, explore the ideas, then put them to work with practice questions.

সূচিপত্র

Discussion essay-তে একটি বিষয়ে দুটি ভিন্ন মত দেওয়া থাকে, আর সাধারণত নির্দেশনা হয়: "Discuss both views and give your own opinion." অর্থাৎ দুটি কাজ: দুই মতই যুক্তিসহ আলোচনা করা, এবং নিজের মত জানানো। অনেকে শুধু নিজের পছন্দের মত নিয়ে লেখেন, আর তাতেই Task Response-এ নম্বর হারান। এই অধ্যায়ে কাঠামো, ভাবনা তৈরি, দুই মতের ভারসাম্য এবং একটি সম্পূর্ণ নমুনা essay পাবেন।

প্রশ্ন চেনা ও আপনার কাজ

নমুনা প্রশ্ন: Some people think that children should begin learning a foreign language at primary school, while others believe they should wait until secondary school. Discuss both views and give your own opinion.

  • দুটি মত চিহ্নিত করুন: প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শুরু বনাম মাধ্যমিকে শুরু।
  • প্রতিটি মতের পক্ষে মানুষ কেন এমন ভাবে, তার দুটি করে কারণ খুঁজুন।
  • নিজের মত ঠিক করুন, আর introduction ও conclusion দুই জায়গাতেই তা স্পষ্ট রাখুন।

প্রশ্নে "give your own opinion" না থাকলে মত বাধ্যতামূলক নয়। তবে থাকলে মত না দেওয়া মানে প্রশ্নের একটি অংশ বাদ দেওয়া।

Discussion essay-এর কাঠামো

Paragraph কী লিখবেন
Introduction দুটি মতের paraphrase এবং আপনার মত (thesis)।
Body 1 যে মতের সঙ্গে আপনি একমত নন: মানুষ কেন এমন ভাবে, দুটি কারণ।
Body 2 যে মতের সঙ্গে আপনি একমত: কারণ, ব্যাখ্যা, উদাহরণ, আর কেন এটি বেশি শক্ত।
Conclusion দুই মতের সংক্ষিপ্ত উল্লেখ ও আপনার চূড়ান্ত মত।

বিপরীত মতটি আগে লিখে তারপর নিজের মত লিখলে essay স্বাভাবিকভাবে আপনার সিদ্ধান্তের দিকে এগোয়। উল্টো ক্রমও চলে, শর্ত একটাই: দুই মতই যথেষ্ট বিস্তারিত হতে হবে।

দুই মতের ভারসাম্য

যে মতের সঙ্গে আপনি একমত নন, সেটিও সৎভাবে ও যুক্তিসহ উপস্থাপন করুন, যেন সেই মতের একজন মানুষ পড়ে বলতে পারেন "হ্যাঁ, আমি এটাই মনে করি"। এজন্য নিরপেক্ষ প্রকাশ ব্যবহার করুন:

  • Those who favour ... argue that ...
  • Supporters of this view point out that ...
  • This view has some merit, since ...

তারপর নিজের মতে যান: However, I believe that ... / In my view, the stronger argument is that ...

নমুনা essay

প্রশ্ন

Some people think that children should begin learning a foreign language at primary school, while others believe they should wait until secondary school. Discuss both views and give your own opinion.

নমুনা উত্তর

Opinions differ on the best age for children to start learning a foreign language. Some people believe that lessons should begin in primary school, whereas others feel that it is better to wait until secondary school. In my view, an early start is more beneficial, provided that the language is taught in an age-appropriate way.

Those who favour waiting until secondary school have some valid points. They argue that young children should first build a strong foundation in their mother tongue, and that adding a second language too early may confuse them or take time away from basic literacy and numeracy. They also point out that older students are more mature learners who can understand grammar rules and study independently, so they may make faster progress in a shorter time.

However, I believe the advantages of starting early are greater. Young children are naturally curious and less afraid of making mistakes, so they are often more willing to speak and to imitate new sounds. As a result, many early learners develop more natural pronunciation and greater confidence in speaking. Moreover, when a language is introduced gradually through songs, games and stories over several years, it becomes a familiar part of a child's life rather than a difficult new subject, and this long exposure is hard to replicate if study begins only at the age of eleven or twelve.

In conclusion, although waiting until secondary school may allow students to learn grammar more efficiently, I am convinced that introducing a foreign language in primary school gives children a valuable head start, particularly in speaking confidence, as long as lessons remain playful and do not replace the development of the mother tongue.

শব্দসংখ্যা: প্রায় ২৮০।

কেন essay-টি কাজ করে

  • Introduction-এ দুটি মত এবং নিজের মত, তিনটিই আছে।
  • Body 1 বিপরীত মতকে সম্মানের সঙ্গে দুটি যুক্তিসহ উপস্থাপন করেছে (Those who favour ... argue that)।
  • Body 2 শুরু হয়েছে However দিয়ে, নিজের মতের পক্ষে আরও বিস্তারিত যুক্তি ও ফলাফল (As a result) সহ।
  • Conclusion দুই মতই ছুঁয়ে গেছে, কিন্তু সিদ্ধান্ত স্পষ্ট।

সাধারণ ভুল

  • শুধু একটি মত নিয়ে লেখা: essay একপেশে হয়, Task Response-এ নম্বর কমে।
  • নিজের মত না দেওয়া, যদিও প্রশ্নে চাওয়া হয়েছে।
  • নিজের মত শুধু conclusion-এ হঠাৎ দেওয়া: introduction-এও জানান।
  • বিপরীত মতকে দুর্বল বা হাস্যকর করে উপস্থাপন।
  • দুই মতের আলোচনা এক paragraph-এ গুলিয়ে ফেলা।

দ্রুত রিভিশন

  1. দুটি কাজ: দুই মতের আলোচনা এবং নিজের মত (চাওয়া হলে)।
  2. Introduction: দুই মতের paraphrase ও thesis।
  3. Body 1: বিপরীত মত, Body 2: আপনার মত, প্রতিটিতে যুক্তি ও ব্যাখ্যা।
  4. নিরপেক্ষ প্রকাশ: Those who favour ... argue that; তারপর However, I believe ...
  5. Conclusion: দুই মতের উল্লেখ ও স্পষ্ট সিদ্ধান্ত।

অনুশীলনী: Discussion Essay

প্রশ্নগুলো ওপরের কৌশল ও নমুনা essay নিয়ে।

  1. IELTS Writing

    "Discuss both views and give your own opinion." এই নির্দেশনায় কয়টি কাজ করতে হয়?

    ব্যাখ্যা দেখুন

    নির্দেশনায় দুটি অংশ: দুই মতই আলোচনা করা (discuss both views) এবং নিজের মত দেওয়া (give your own opinion)। যেকোনো একটি বাদ পড়লে প্রশ্নের উত্তর অসম্পূর্ণ, ফলে Task Response-এ নম্বর কাটে।

  2. IELTS Writing

    একজন পরীক্ষার্থী discussion essay-তে শুধু নিজের পছন্দের মতের পক্ষে দুটি body paragraph লিখেছেন। মূল সমস্যা কী?

    ব্যাখ্যা দেখুন

    Discussion essay-এর প্রথম শর্ত দুই মতই আলোচনা করা। শুধু একটি মত নিয়ে লিখলে essay-টি opinion essay-এর মতো হয়ে যায় এবং প্রশ্নের "discuss both views" অংশ বাদ পড়ে।

  3. IELTS Writing

    বিপরীত মতটি নিরপেক্ষভাবে উপস্থাপন করতে কোন প্রকাশটি সবচেয়ে উপযুক্ত?

    ব্যাখ্যা দেখুন

    Those who favour ... argue that নিরপেক্ষ ও সম্মানজনক প্রকাশ, যা দেখায় আপনি বিপরীত মতটি সৎভাবে বুঝেছেন। A, C ও D আবেগপূর্ণ ও অসৌজন্যমূলক, formal essay-র জন্য অনুপযুক্ত।

  4. IELTS Writing

    Discussion essay-তে নিজের মত কোথায় জানানো সবচেয়ে ভালো?

    ব্যাখ্যা দেখুন

    Introduction-এ মত জানালে পরীক্ষক শুরু থেকেই essay-এর দিক বোঝেন, আর conclusion-এ তা নিশ্চিত হয়। শুধু শেষে হঠাৎ মত দিলে essay-এর অবস্থান অস্পষ্ট মনে হতে পারে।

  5. IELTS Writing

    নমুনা essay-তে লেখক কোন মতকে সমর্থন করেছেন?

    ব্যাখ্যা দেখুন

    Introduction-এ লেখক বলেছেন "an early start is more beneficial, provided that the language is taught in an age-appropriate way", আর conclusion-এ একই মত আবার বলেছেন। দ্বিতীয় body paragraph এই মতের পক্ষে যুক্তি দিয়েছে।

  6. IELTS Writing

    নমুনা essay-এর দ্বিতীয় body paragraph কোন শব্দ দিয়ে নিজের মতের দিকে গেছে?

    ব্যাখ্যা দেখুন

    প্রথম body paragraph-এ বিপরীত মত আলোচনার পর However দিয়ে লেখক নিজের মতের পক্ষে যুক্তি শুরু করেছেন। Similarly মিল বোঝায়, যা এখানে খাটে না।

  7. IELTS Writing

    প্রশ্নে "give your own opinion" নেই, শুধু "Discuss both views." সেক্ষেত্রে কোনটি সঠিক?

    ব্যাখ্যা দেখুন

    প্রশ্ন যা চায় ঠিক তা করাই Task Response। মত চাওয়া না হলে দুই মতের ভারসাম্যপূর্ণ ও বিস্তারিত আলোচনাই মূল কাজ, যদিও শেষে একটি সংক্ষিপ্ত মূল্যায়ন দিলে ক্ষতি নেই।

  8. IELTS Writing

    Discussion essay-এর conclusion-এর জন্য কোন বাক্যটি সবচেয়ে উপযুক্ত?

    ব্যাখ্যা দেখুন

    B দুই মতই সংক্ষেপে ছুঁয়ে গেছে এবং স্পষ্ট সিদ্ধান্ত দিয়েছে। A কোনো সিদ্ধান্ত দেয়নি, C একটি নতুন ও অপ্রাসঙ্গিক ভাবনা, আর D প্রশ্নে চাওয়া মত দিতে অস্বীকার করেছে।